การให้ประชาชนเข้าถึงข้อมู�…

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????? (Open Government Data) ?????????????????????????? ?? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????…

การลดความเหลื่อมล้ำด้านกา�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 8 ฉบับที่ 2

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

Data to nurture learning

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

Edtech เทรนด์การศึกษายุคใหม่กา�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

บทความวิชาการ

การจัดการความเหลื่อมล้ำทา�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

การลดความเหลื่อมล้ำทางสัง�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การขับเคลื่อนองค์กรปกครอง�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

Leadership in education

ครั้งที่จัดทำ

5

ISBN/ISSN

978-92-3-100706-4

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การส่งเสริมกระบวนการเรียน�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงานการวิจัย

การสร้างความเท่าเทียมทางก�…

ครั้งที่จัดทำ

15

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การเสริมสร้างค่านิยมการอย�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

ความสัมพันธ์ระหว่างเครือข�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ความเสมอภาคในการลงทุนทางก�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย:แ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

คู่มือการพัฒนาโครงการเพื่�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

978-616-476-340-1

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

เอกสาร คู่มือ

ความเหลื่อมลํ้าทางสังคมขอ�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 25 ฉบับที่ 2

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

ชุมชนท้องถิ่นกับการจัดการ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

นวัตกรรมการจัดการศึกษาแก่�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

แนวทางการแก้ไขปัญหาสังคมโ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

รายงานวิจัยชุมชน(44)

เลขหมู่

-

แนวทางการพัฒนาเพื่อลดความ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

แนวทางลดความเหลื่อมล้ำทาง�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 46 ฉบับที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

ปลาบู่ทอง

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ระบบการศึกษากับการแก้ปัญห�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 39 ฉบับที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ลูกเป็ดขี้เหร่

ครั้งที่จัดทำ

ครั้งที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

ชุดที่ 1

เลขหมู่

-

“ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึก�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 7 ฉบับที่ 6

ISBN/ISSN

2822-0676(Online)

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การลดความเลื่อมล้ำในการเข�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

ISSN: 2730-2075 (Online)

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

พระอภัยมณี

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

Overcoming Barriers to Inclusive and Equitable Education: A Systematic Revie…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 1 ฉบับที่ 5

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Understanding Sustainable Development Goal (SDG) 4 on “quality education�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

International Encyclopedia of Education

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

9780128186305

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Quality Education

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

Sustainable Development Goal 4: An Education Goal to Achieve Equitable Quali…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 11 ฉบับที่ 6

ISBN/ISSN

E-ISSN 2281-4612

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสราร

WORLD SOCIAL SCIENCE REPORT 2016 – CHALLENGING INEQUALITIES: PATHWAYS TO …

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Integrating Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) and Education in India …

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

สังข์ทอง

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ลูกหมูสามตัว

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

"REDUCED INEQUALITIES: WHY IT MATTERS 10 Why it matter

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

เอกสาร

เจ้าชายน้อย

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

974-85663-8-9

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

A Comparative Study of Promoting Education for Sustainable Development (ESD) …

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4 (SDG 4) ???????????? ???????????????? ??????????????? ????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????…

การพัฒนารูปแบบการจัดการเร�…

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การตระหนักรู้การเปลี่ยนแป�…

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การปลดปล่อยและมาตราการลดก�…

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????…

การรับรู้และการปรับตัวของ�…

?????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????? 1)?????????????????????????????????????????????????????? 2) ????????????????????? ????????????????????????????????? ??? 3) ????????????????????????????????????????????????????????????

การกลับมามีบทบาทของภาครัฐ�…

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การรับมือและป้องกันผลกระท�…

??????????????? �???????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? ?????????????????????� ???????????????????????? ?????? 1) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 3) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

การบริหารจัดการอาคารคาร์บ�…

????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? (??.) ??????? ???????????????????????? ???????????????? 225 ???????????????? (kWh) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

การประเมินคาร์บอนฟุตพริ้น�…

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? ? ?????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????…

การทบทวนปรากฏการณ์การเปลี�…

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ???? ??????????????????? IPCC ??????????????????????????????????????????????????? American Geophysical Union, American Meteorological Society, Advancing Earth and Space Science,ScienceDirect, Royal Meteorological Society, Springer,…