Text

นวัตกรรม AI กับการเสริมสร้างการเรียนรู้ร่วมกันในห้องเรียนยุคใหม่

---

บทความเชิงวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์การจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในการเปลี่ยนแปลงแนวทางการจัดการเรียนการสอนจากรูปแบบที่เน้นการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียว ไปสู่รูปแบบการเรียนรู้ร่วมกัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดย AI สามารถวิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมผู้เรียนแบบเรียลไทม์ เพื่อประเมินระดับความรู้ ความสนใจ และลักษณะการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียน ทั้งนี้ ข้อมูลที่ได้จะถูกนำมาใช้ในการจัดสรรเนื้อหาและออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทเฉพาะของแต่ละบุคคลอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ การบูรณาการ AI ดังกล่าว ไม่ได้จำกัดบทบาทของ AI ไว้เพียงในฐานะเครื่องมือช่วยสอนเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นผู้ส่งเสริมและเอื้ออำนวยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบกลุ่ม ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น การเรียนรู้ผ่านโครงงาน และการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียน โดยอาศัยการวิเคราะห์ข้อมูลจุดแข็ง จุดอ่อน และแนวโน้มการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อใช้ในการจัดกลุ่มเรียน ตลอดจนให้ข้อมูลเชิงลึกแก่ครูในการปรับกลยุทธ์การสอนอย่างเหมาะสมกับพลวัตของผู้เรียนในห้องเรียน อย่างไรก็ตาม การนำ AI มาใช้ในการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกันยังคงต้องเผชิญกับข้อท้าทายสำคัญ โดยเฉพาะประเด็นด้านจริยธรรมและจิตวิทยาการศึกษา การออกแบบระบบ AI ที่คำนึงถึงความน่าเชื่อถือ ความโปร่งใส และขอบเขตของการใช้เทคโนโลยีจึงเป็นสิ่งจำเป็น นอกจากนี้ การพัฒนาศักยภาพของครูให้สามารถใช้ข้อมูลจากระบบ AI เพื่อออกแบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อความหลากหลายของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถือเป็นองค์ประกอบที่ส่งเสริมความยั่งยืนของการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล

---

สภานภาพ

No copy data

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

371.33

ผู้จัดทำ

Thailand : ., พ.ศ. 2568

ลักษณะวัสดุ

บทความวิชาการ (Academic Journal Article)

ภาษา

Thai

ISBN/ISSN

3088-148X

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

online resource

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 1 ฉบับที่ 6

หัวเรื่อง

ปัญญาประดิษฐ์
การพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
การเรียนรู้ร่วมกัน
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การออกแบบการสอนแบบเฉพาะบุคคล
SDG9
เทคโนโลยีทางการศึกษา

ชื่อเรื่องเพิ่ม

AI Innovation and Collaborative Learning Enhancement in Modern Classrooms

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---

You must be logged in to post a comment