แนวทางการพัฒนาเพื่อลดความ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

แนวทางลดความเหลื่อมล้ำทาง�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 46 ฉบับที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

ปลาบู่ทอง

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ระบบการศึกษากับการแก้ปัญห�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 39 ฉบับที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ลูกเป็ดขี้เหร่

ครั้งที่จัดทำ

ครั้งที่ 1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

ชุดที่ 1

เลขหมู่

-

“ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษ�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึก�…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 7 ฉบับที่ 6

ISBN/ISSN

2822-0676(Online)

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การลดความเลื่อมล้ำในการเข�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

ISSN: 2730-2075 (Online)

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

พระอภัยมณี

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

Overcoming Barriers to Inclusive and Equitable Education: A Systematic Revie…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 1 ฉบับที่ 5

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Understanding Sustainable Development Goal (SDG) 4 on “quality education�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

International Encyclopedia of Education

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

9780128186305

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Quality Education

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

Sustainable Development Goal 4: An Education Goal to Achieve Equitable Quali…

ครั้งที่จัดทำ

ปีที่ 11 ฉบับที่ 6

ISBN/ISSN

E-ISSN 2281-4612

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสราร

WORLD SOCIAL SCIENCE REPORT 2016 – CHALLENGING INEQUALITIES: PATHWAYS TO …

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

Integrating Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) and Education in India …

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

วารสาร

สังข์ทอง

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ลูกหมูสามตัว

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

"REDUCED INEQUALITIES: WHY IT MATTERS 10 Why it matter

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

เอกสาร

เจ้าชายน้อย

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

974-85663-8-9

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

A Comparative Study of Promoting Education for Sustainable Development (ESD) …

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4 (SDG 4) ???????????? ???????????????? ??????????????? ????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????…

การพัฒนารูปแบบการจัดการเร�…

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การตระหนักรู้การเปลี่ยนแป�…

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การปลดปล่อยและมาตราการลดก�…

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????…

การรับรู้และการปรับตัวของ�…

?????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????? 1)?????????????????????????????????????????????????????? 2) ????????????????????? ????????????????????????????????? ??? 3) ????????????????????????????????????????????????????????????

การกลับมามีบทบาทของภาครัฐ�…

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

การรับมือและป้องกันผลกระท�…

??????????????? �???????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? ?????????????????????� ???????????????????????? ?????? 1) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 3) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

การบริหารจัดการอาคารคาร์บ�…

????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? (??.) ??????? ???????????????????????? ???????????????? 225 ???????????????? (kWh) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

การประเมินคาร์บอนฟุตพริ้น�…

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? ? ?????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????…

การทบทวนปรากฏการณ์การเปลี�…

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ???? ??????????????????? IPCC ??????????????????????????????????????????????????? American Geophysical Union, American Meteorological Society, Advancing Earth and Space Science,ScienceDirect, Royal Meteorological Society, Springer,…

การประเมินระดับผลกระทบของ�…

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????

ความรู้เท่าทันสื่อประเภทข�…

?????????????? �??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ???????

ปัญญาประดิษฐ์ทางการแพทย์

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? ??????????????????????? ? ????????????????? ???????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????…

การใช้ปัญญาประดิษฐ์แบบรู้�…

???????????????????????? (Generative AI) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????? ????????????????????????????????????????…

เมืองอัจฉริยะกับการสร้างค�…

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (Sustainable Development Goals: SDGs) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? SDGs ???????????? SDG 9 ????????? ??????? ???????? ????????????? SDG 11 ??????????????????????? ??? SDG 13 ????????? ?????????????????????????????? ??????????????? ???????????????????????? ???…

ไอเดียของนักออกแบบการเรีย�…

ครั้งที่จัดทำ

1

ISBN/ISSN

978-616-270-290-7

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

รายงาน

การศึกษาการพัฒนาระบบการจั�…

?????????????????? (Descriptive Study) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????? (Survey Study) ?????????????????????????????????????????????????????? ?? ?.?. 2561 ????????????? ????????????????????? (Explanation study) ??????????????????? (Content analysis) ??????????????????????????????????? ????…

พัฒนาพฤติกรรมสุขภาพที่ดี ช�…

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? ??????????? ?????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ??????????? ???…

Thai Health 2025

The Thai Health Report 2025 presents an analysis of the mental health situation of the Thai population, organized into three main themes: (1) the current mental health situation, including the prevalence of problems, impacts, and positive mental well-being; (2) related factors such as domestic violence, society and social media, substance use, megatrends, mental health literacy, and service sys…

ระบบสุขภาพไทยในทศวรรษ

??????? �?????????????????????� ?????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? ???????? ???????????????? ???????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? ???? ?????????????? ???????????????? ??????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? (???????????…

Educational Dimension of Sustainable Development: Analytical Review

This article provides an analytical review of research related to Sustainable Development Goal 4 (SDG4), which focuses on ensuring inclusive and equitable quality education and promoting lifelong learning opportunities for all. The study examines 106 articles published between 2019 and 2023 in the journal Educational Dimension, evaluating their relevance to SDG4 targets. The findings indicate …

Current practices and future directions in Sustainable Development Goal 4 thr…

This article explores current practices and future directions related to Sustainable Development Goal 4 (SDG4) through the integration of intercultural competence in general English program curricula. It highlights the growing importance of inclusive and equitable quality education, emphasizing intercultural competence as a key component for effective cross-cultural communication and global cit…

RAY OF HOPE 2030 - Resonating with SDG4

Ray of Hope 2030 � Resonating with SDG4 is an edited academic volume that explores the transformative role of education in achieving sustainable development. The book brings together 33 scholarly chapters from diverse disciplines, highlighting how quality education (SDG4) intersects with broader global challenges such as climate action, health, sustainability, and social equity. It emphasizes e…

Research of Education for Sustainable Development: Understanding New Emerging…

Background: Current frameworks for education for sustainable development (ESD) follow the guidelines of the Sustainable Development Goals (SDGs) proposed by the United Nations in 2015, with particular attention to SDG 4, �Quality Education�. As we approach the deadline set by the 2030 Agenda, a systematic review for what has been accomplished in ESD is required to facilitate quality education f…

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการดู�…

????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????…

การพัฒนารูปแบบการดูแลสุขภ�…

???????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? ??????????????? ????????????? ??? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ????? 50 ?? ???????????????????????…

The Many Meanings of Quality Education: Politics of Targets and Indicators in…

This article examines the gap between the targets and global indicators of Sustainable Development Goal 4 (SDG4) on education. While the formulation of the targets was inclusive and emphasized quality, equality, and inclusion, the resulting global indicators fail to fully capture these values�particularly in relation to quality, free education, and substantive equality. The paper analyzes the p…

การ์ตูนรณรงค์ป้องกันและปร�…

ครั้งที่จัดทำ

-

ISBN/ISSN

-

ลักษณะวัสดุ

-

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

การมุ่งสู่การเป็นรัฐบาลดิ�…

????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? ?.?.?. ???????????????????????????????????????? ??????????? ???????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????

การวิจัยกับเป้าหมายการพัฒ�…

???????????????????????????????????????????????????????????????? (SDGs) ????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? SDGs ???????????????????????????????????????????????? 2 ??????????? ?…